В солнечногорском центре «Точка роста» Радумльского лицея-интерната подвели первые итоги реализации нацпроекта

В Радумльском лицее-интернате в рамках «Единого дня подведения первых итогов реализации национального проекта «Образование» прошло подведение итогов работы проектного центра «Точка роста: Радумльский лицей-интернат».

Подведение итогов прошло в формате защиты научно-исследовательских проектов по различным направлениям деятельности «Точки роста». Среди проектов были рассмотрены следующие актуальные темы: «КАДЕТофикация робота-гумаинода: программирование и обучение», «Применение дополненной реальности в играх типа «Зарница», «Создание тренажера слепой англоязычной печати синтаксиса языка программирования python», «Использование rest full api на примере магазина подарков», «Моделирование работы шифра Гронсфельда посредством языка программирования python».

За время деятельности центра «Точка роста: Радумльский лицей-интернат» было сделано действительно много. Кадет центра дошёл до финального этапа разновозрастных соревнований бэкэнд разработки школы Яндекс. Ученики «Точки роста» стали призёрами и победителями олимпиады самого престижного университета России в области информатики — ИТМО. Благодаря деятельности центра «Точка роста» Радумльский лицей-интернат получил премию Губернатора в номинации «Цифровая школа». На базе центра «Точка роста» заработал пресс-центр Радумльского лицея-интерната, ежемесячно выпускающий лицейскую газету и множество видеороликов по различным событиям.

Уже сейчас Радумльский лицей-интернат и Точка роста заключили договора с десятком ВУЗов и предприятий, а все освоенные профессиональные компетенции и профессиональные области будут фиксировать в выпускном дипломе учащегося, выдаваемом Радумльском лицеем-интернатом и «Точкой роста». Ранее такой диплом отражал только военные составляющие и добавлял при поступлении в ВУЗы до десяти баллов.

Сегодня «Точка роста: Радумльский лицей-интернат» аключает в себя обучение по следующим дисциплинам:

1) Программирование;

2) Веб-дизайн;

3) Робототехника;

4) Компьютерная графика;

5) Журналистика и пресс-центр;

6) ОБЖ и военное дело;

7) Новый подход к предмету «Технология»;

8) Научно-исследовательский центр;

9) Клуб юных полярников;

10) Шахматный клуб.